這次要來分享一下,之前阿德曾經接到過的一場制服趴的活動教學,這場活動算是挺特別的,全程都要穿著建中或者是北一女的制服,算是廠商特別去訂製作的衣服,因為阿德的高中制服還有留著,所以這場活動就穿自己的高中制服,一邊帶活動,一邊回憶一下高中的美好,希望大家會喜歡這次的分享
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【廠商介紹】
晴麻的服飾大都是請專業師傅特別訂制的,布料品質非一般市售出租的道具服可以比擬,除了提供主題制服外,也有提供像公主服、空少空姐服裝等,租借給親子們使用,在活動過動中互相陪伴,體驗並創造更多不同的美好親子回憶。
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【流程一:互動問答拿氣球】
這次的活動,主要分成三個部份「氣球教學」、「互動帶動跳」、「制服趴親子合照」
而阿德負責第一個部份「氣球教學」,在開始教學前,阿德其實有準備了一些造型氣球,先吸引一下大家的注意力,以巧虎、艾莎及美國隊長盾牌來問一下簡單的問題,例如這個今天是什麼活動?我是什麼哥哥?我準備要做什麼?等等。畢竟只有三個氣球,所以大家搶答的還滿踴躍的,算是一個不錯的開場。
【流程二:氣球教學時間】
考量到參與的小朋友的年紀,所以安排的教學也不會太困難,就是簡單、好學、小朋友又可以參與的造型。跟廠商討論了幾個造型之後,最後決定要來製作佩佩豬,其實佩佩豬對於初學者來說,並不困難,但也有一點點的小難度,因為是使用組合氣球的概念來完成。
【流程三:氣球創意畫時間】
雖然說是氣球教學,如果參與的小朋友年紀太小的話,其實還是會比較難參與,製作過程大部份的還是由現場的爸爸媽媽們來處理,不過小朋友還是能簡單的接觸氣球,我的概念是以爸媽為主軸來教學,再讓小朋友參與其中,不過年紀大一些些的小朋友,自主的參與率就會比較高,比較可以自己完成一個作品。
【流程四:成品照拍攝時間】
最後全部都教學完畢後,活動單位還會在幫參與的親子們來個專業攝影照,活動結束後都會將活動照片上傳到雲端,讓大家自行下載,這個算是挺不錯的,阿德參與過很多的活動,比較少活動會將照片上傳到雲端給參與者下載,也有可能是因為阿德都是以表演者的方式參與,所以才都沒有拿到活動照片的連結吧。
總結一下,整場活動參與下來,其實挺不錯的,雖然整場的時間可能只有60~90分鐘左右,不過可以學到東西,帶動跳也可以讓小朋友放放電,夏天在教室又有涼涼的冷氣吹,最後又可以拿到很多回憶的照片,算是還挺不錯的,如果未來還有再參與其它特別的主題活動,阿德會在跟大家分享的,這次的分享希望大家會喜歡
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